jueves, 27 de octubre de 2016

LENGUA:UNIDAD 2

  • Lectura de "Doña Tres", página 22, 23.
  • Actividades orales: Preguntas exprés y 1, 2 3, 4.
  • Actividades escritas 5, 6, 7, 8.

lunes, 24 de octubre de 2016

LENGUA: REPASO

  • Repaso: Actividades 7, 8, 9, 10, página 21.
  • Copia el dictado, al menos, dos veces.

ENGLISH: RULES

  • C.B. page 7. Activity 2. Make three sentencen in affirmative, negative and interrogative.
  • Copy the box Learn to learn.
  • Copy and translate Wh-questions.

viernes, 21 de octubre de 2016

LENGUA : REPASO

  • Copia y completa, página 20.
  • Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 páginas 20, 21.

FASES DE LA LUNA

TAREA INTEGRADA EN EL ÁREA DE LENGUA,SOCIALES, INGLÉS Y PLÁSTICA
 Resultado de imagen de fases luna


1. Conocer y aprender las fases de la Luna.
2. Relacionar las diferentes fases con su posición.
3. Elaborar un mural, un disco lunar, un libro o un artilugio.
4. Individualmente se elegirá un trabajo.
5. Se formarán grupos de cuatro alumnos/as para intercambio de información.
6. Material: cartulina negra, block de papel para manualidades, papel de aluminio,
palillos, cartón, tijeras, pegamento y un archivador metálico de punta.

lunes, 17 de octubre de 2016

LENGUA: REPASO

  • Repasa los Aprendes de las páginas 16 y 17.
  • Repasa las actividades de esas páginas.
  • Se amplía el plazo de presentación del trabajo sobre CRISTÓBAL COLÓN por grupos para el jueves 20 de octubre. Los grupos que no lo presenten, no serán calificados. El trabajo se presentará tanto en grupo como su exposición de forma individual.
  • Los ordenadores de clase no serán utilizados dado que no se trabaja bien en equipo y no se recogen al finalizar la clase.(Hecho ocurrido el viernes 14 de octubre de 2016). 

MATEMÁTICAS

PÁGINA 30 Actividades: 1,2,3,4 y 5
RAÍZ CUADRADA

ENGLISH: DESCRIPTION

  • Describe yourself. Draw and write.
  • C.B. page 6. Copy the new vocabulary again.

martes, 11 de octubre de 2016

PROYECTO: UN PUEBLO CON ESTRELLA

  • 6º A trabajará sobre deportistas de Puente Genil: Club de Balonmano Ángel Ximenez y sobre un jugador de Hockey, Víctor Sojo.
  • Buscar información y hacer un mural una vez repartido el trabajo escogido.
  • Se expondrá en la Biblioteca Municipal.
  • Fecha de entrega: última semana de octubre.

MATEMÁTICAS


TEMA 2
PÁGINA 24 Actividades: 1,2,3,4 y 7.
Copiar y comprender "Cuadro de las Potencias"

SOCIALES

PÁG 9: 2 Y 3
PÁG 10: 2
PÁG 11: 4
PÁG 13: 1, 2 Y 3.

ENGLISH: CHRISTOPHER COLUMBUS

  • Answer the questions about  Christopher Colombus.
  • Copy the ordinal numbers.

LENGUA: USOS DE LA LENGUA

  • Copia y aprende,pág. 14.
  • Juego con el lenguaje ( oral y escrito), pág. 15.
  • Copia y aprende, pág. 16.
  • Actividades 1 (oral), 2 (escrito).
  • Taller de Expresión: Escribe en forma de diálogo las escenas  de las fotografías.

miércoles, 5 de octubre de 2016

ENGLISH: THE SPORTS TOURNAMENT

  • Class Book, page 4. Activity 4.Read and say.
  • Class Book, page 5. Read the story and write the new vocabulary

martes, 4 de octubre de 2016

Trabajo de CRISTÓBAL COLÓN

  • Se amplía el plazo de presentación del trabajo por grupos para el jueves 20 de octubre. Los grupos que no lo presenten, no serán calificados. el trabajo se presentará tanto en grupo como su exposición de forma individual.
  • Los ordenadores de clase no serán utilizados dado que no se trabaja bien en equipo y no se recogen al finalizar la clase.(Hecho ocurrido el viernes 14 de octubre de 2016). 

Cristóbal Colón

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Resultado de imagen de cristóbal colón

Tarea integrada

Trabajo en equipo (5 alumnos/as):
Fecha de presentación y entrega el lunes 17 de octubre de 2016.
Material para la presentación: mural, libro/ tebeo o digital.
Temas a elegir:
1. Biografía de Cristóbal Colón.
2. El proyecto: Colón y los Reyes Católicos.
3. Los preparativos: barcos, comida y marineros.
4. Primer viaje: lugares y fechas.
5. El diario de abordo

Todos deben responder a las siguientes preguntas en inglés:
1. Why is Columbus a famous explorer?
2. When was he born? When did he die? When did he live?
3. What did he do?


MATEMÁTICAS

Exámen Tema 1 "Números y Operaciones" Viernes 7 de octubre 2016.

Página 16 Actividades: 2,3 y 4
Página 18 Actividades: 7
Página 19 Actividades: 9

ENGLISH: WELCOME TO ROOFTOPS!

  1. Sing the song.
  2. C.B. page 4. Activity 3. Ask and answer.

LENGUA

  • Repasa el dictado y enseña la nota.
  • Repasa los aprendes y las actividades de la página 13.

lunes, 3 de octubre de 2016

Andanzas de Cristóbal Colón

Andanzas de Cristóbal Colón

López Narváez, Concha
Andanzas de Cristóbal Colón. Tercer Ciclo Educación Primaria. Libro de Lectura del Alumno.
En esta historia, Concha López Narváez  ha procurado reflejar de la forma más sencilla y verdadera, quién fue Cristóbal Colón, cuál era su proyecto y qué ocurrió antes y durante el primer viaje a donde él creía, Asia. Colón se equivocó al pensar que las tierras de América eran las del lejano oriente. Luchador y constante, era un hombre que no se rendía fácilmente. 
Encontró nuevas rutas en el mar que llevaban a tierras desconocidas, y con tal encuentro, cambió para siempre la historia del mundo. 
Editorial: BRUÑO
Fecha Publicación: 01/04/06
Páginas: 189 Formato: Libro Otros
ISBN: 978-84-216-9217-2
Colección: ANDANZAS Nº Colección: 9
Lengua: ESPAÑOL
Alto: 21 cm Ancho: 15 cm

LENGUA: EL GÉNERO Y EL NÚMERO

  • Copia y aprende, página 13.
  • Actividades 5, 6, 7, 8.

ENGLISH

  • Class Book page 4. Copy the song.