ENGLISH: A LETTER

• Write  a letter to Greek students with your information.

PLÁSTICA:MATERIAL DE RECICLAJE

1. Rollos de cartón (cortos y largos).
2. Botellas de plástico de diferentes tamaños.
3. Algodones de colores.
4. Botones de diferentes tamaños.
5. Tapones de corcho y de plástico. 
6. Papel de diferentes calidades.
7. Piedrecitas, lentejuelas y otros materiales de decoración.
8. Lana.

⧫ Todo el material vendrá en una caja con nombre.

LENGUA: EL PRONOMBRE

• Copia el dictado, al menos, dos veces, pág. 59.
• Copia y aprende, pág. 60, 61.
• Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6.

LENGUA:PALABRAS COMPUESTAS Y ACENTUACIÓN DE INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

• Copia y aprende, pág. 58, 59.
• Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

LENGUA :COMPRENSIÓN

• Completa la ficha de lectura. Elige un poema, pág. 54,55.

LENGUA: UNIDAD 4

• Actividades 4, 5, 6, 7, 8, 9 pág. 57.

ENGLISH: CHRISTMAS

• C.B. page 80. Activities 2, 3. 
• http://piadi22pad.blogspot.com.es/search?q=christmas

ENGLISH PROJECT

1. Do a project  about CHRISTMAS in a country: The U.S.A, The U.K., Germany, Poland, Brazil, France, Italy...
2. Use a cardboard with: map of the country, flag and curiosities, customs...
3. Individually with pictures, drawings, decorations...
4. Explain  and show your project  to the rest of the class.
5. Date: Wednesday 21st December 2016.
6. Title: CHRISTMAS IN......
7. Use the Internet.

 

LENGUA:REPASO DE LA UNIDAD

• Completa la ficha de Refuerzo.

MATEMÁTICAS

Página 64 Actividades : 1,2,3 y 4

ENGLISH: TOTALLY CULTURE

• C.B. pages 18, 19. Read and write the new vocabulary.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

• Actividades 5, 6, 7, 8,9, página 53.
• Copia el dictado, al menos, dos veces.

ENGLISH

• Complete the worksheets.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

• Copia y completa, página 52.
• Actividades 1, 2, 3, 4.

MATEMÁTICAS

Ficha de Refuerzo
Exámen  Tema 4

ENGLISH

• C.B. page 17. Activity 3. Copy the example and write sentences.

SOCIALES

PÁG 30: 1,2,3
PÁG 31: 4

ENGLISH

• C.B. page 17. Activity 2.

LENGUA

• Copia y aprende, página 49. Copia el Recuerda.
• Actividad 1.

MATEMÁTICAS

Página 61 Actividades: 8,9,10,11,15,16 y 17
Martes 13 Exámen Unidad 4

MATEMÁTICAS

Explicación " Suma de números enteros de distinto signo"
Actividades: 1,2,3,4,5 Página 58 y 59

ENGLISH:PAST

• C.B. page 17, activity 1. Read the text and find the past of the verbs.
• Write the verbs in your list.

EL TEXTO: LA COHESIÓN (II)

• Copia y aprende, página 48.
• Actividad 1. Lee el texto y contesta.
• Taller de Expresión. Escribe un texto de unas diez líneas sobre la obra de Julio Verne "Veinte mil leguas de viaje submarino".

LENGUA: DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

• Lectura sobre La Constitución.
• Responde a las preguntas.
• Completa la sopa de letras.

ENGLISH

• C.B. page 16. Activity 2.

LENGUA

• Repasa las actividades, páginas 46, 47.
• Actividades 7 (en parejas en clase) y 8.
• Juego con el lenguaje (oral).

MATEMÁTICAS

Página 55 Actividades: 11 y 12
Página 57 Actividades: 9 y 10
Página 60 Actividades: 1,2,3,4,5 y 6

MATEMÁTICAS

Página 56 ACTIVIDADES: 1,2,3,4,5,,6,7  Y 8
Explicacón: suma de números enteros del mismo signo

LENGUA

• Repasa las palabras polisémicas y homónimas.
• Copia y aprende pág. 47.
• Actividades 5, 6.

¿6°A lleno de estatuas?

https://goo.gl/photos/Chae7hVviyvTbMin8

ENGLISH:AT THE DIG

• Unit 2. C.B. page 16.Activity 1.
• Draw and write the new vocabulary.

LENGUA: POLISÉMICAS, HOMÓNIMAS Y PARÓNIMAS

• Actividad 6, página 45.
• Copia y aprende página 46.
• Actividades 1, 2, 3, 4.

ENGLISH:REVIEW

• Complete the worksheet.
• Study unit 1 for a test.

LENGUA: CASOS ESPECIALES DE LOS GRADOS DEL ADJETIVO

• Actividad 2, página 44.
• Copia y aprende página 45.
• Actividades 3, 4, 5.

LENGUA: EL ADJETIVO. LOS GRADOS

• Taller de dictado.Copia el dictado, al menos, dos veces.Ten en cuenta las tildes diacríticas.
• Copia y aprende, página 44. Actividad 1.

ENGLISH:REVIEW

• C.B. pages 14, 15. Activities 4, 5.
• Copy the yellow box.

LENGUA: LA TILDE DIACRÍTICA

• Repasa el Aprende, página 42.
• Actividades 1,2, 3, 4, 5, 6.

MATEMÁTICAS

Hemos trabajado en clase los siguientes ejercicios:
página 54 actividades: 4,5 y 6.
página 55 actividades 7,8 y 9.

LENGUA: LA TILDE DIACRÍTICA

• Completa la ficha de lectura.
• Copia y aprende, página 42.
• Actividad 1.

ENGLISH:REVIEW

• Complete the worksheet. 
• Review for a test.

LENGUA: JULIO VERNE

• Actividades 7, 8, 9, 10 y 11.
• Se puede entregar la actividad 11 como trabajo. Busca información sobre Julio Verne  e Isaac Peral.

MATEMÁTICAS

TEMA 4
Página 50 actividades: 1 y 2
Firmar exámenes entregados. Tema 3

NATURALES

PÁG 43: 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15
ESTUDIAR PARA EXAMEN

ENGLISH

• C.B. page 13. Activities 3, 4.

LENGUA:UNIDAD 3

• Lectura: Julio Verne, páginas 38, 39.
• Actividades: Preguntas exprés, 1, 2, 3, 4, 5, 6 (orales), páginas 40, 41.

LENGUA: REPASA LA UNIDAD

• Completa la ficha de Refuerzo para el examen.

ENGLISH:MAP READING

• C.B. page 12. Sing the song.
• C.B. page 13. Read the text. Draw the map and write the new vocabulary.

LENGUA: RECURSOS LITERARIOS

•  Taller de Expresión (oral, pero preparado).
• Copia y aprende, página 33.
• Actividad 1. Lee, copia y localiza la personificación y las metáforas.
• Taller literario: Escribe el significado de las metonimias.

LENGUA. EL TEXTO: LA COHESIÓN (I)

1. Copia y aprende página 32.
2. Actividad 1. Copia y completa.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

• Actividades 5, 6, 7, 8, 9, página 37.
• Copia el dictado, al menos, dos veces.

REPASO DE LA UNIDAD 2

• Copia y completa, página 36.
• Actividades 1, 2, 3, 4 página 37.

ENGLISH:WORKSHOP

• Una vez preparado el material de Inglés para Infantil y organizada la exposición, se presentará en clase ante los compañeros.
• Se repasarán las pronunciaciones y se valorará la exposición en grupo.

LENGUA

• Repaso del Aprende y de las actividades de las páginas 30, 31.
• Juego con el Lenguaje. Actividades  1, 2.

MATEMÁTICAS

FICHA DE AMPLIACIÓN.
EXÁMEN MARTES 15 NOVIEMBRE. UNIDAD 3

TALLER DE INGLÉS PARA INFANTIL

• Los alumnos/as de 6º A comenzarán el próximo viernes 18 de noviembre de 2016 el Taller de Inglés con los alumnos/as de Infantil.
• Los alumnos/as preparán el material necesario y lo traerán mañana 11 de noviembre en las sesiones de Inglés y Plástica.

LENGUA

Actividades 5,6,7,8.

ENGLISH: SING

• Class Book page 12. Activities 1, 2.
• Write the new vocabulary and copy the song "Free time".

LENGUA: SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

• Copia y aprende , página 30.
• Actividades 1, 2, 3, 4.

NATURALES

HACER MAPA CONCEPTUAL DE LOS REPTILES, AVES Y MAMÍFEROS( PÁG 30, 31 Y 32)
ESTUDIAR

ENGLISH

• C.B. page 11. Activity 4.

LENGUA:DETERMINANTES

• Actividades 5, 6, 7.

LENGUA:LOS DETERMINANTES

• Repasa los determinantes.
• Actividades 1, 2, 3, 4 página 29.

ENGLISH:GRAMMAR

• Class Book page 11. Write and complete the box. Translate the possessive pronouns.Activity 2.
• Activity 3.Ask and answer.

NATURALES

PÁGS 28 Y 29: ESQUEMA

ENGLISH: STORY

• Class Book, page 10. Write the new vocabulary and the new verbs in your list.
• C.B. page 11. Activity 1.
• Activity 2. Copy the Possessive pronouns.

LENGUA: DETERMINANTES

• Copia el dictado, al menos, dos veces, página 27.
• Copia y aprende, página 28.

NATURALES

PÁGS 26 Y 27: HACER MAPA CONCEPTUAL

PÁG 27: DIBUJAR LA ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS. PÁG 27

matemáticas

página 42 actividades: 1,2,3 y 4

LENGUA: DIPTONGOS, TRIPTONGOS, HIATOS

• Actividades 4, 5, 6, 7 8.

ENGLISH:HOW TO...

• Class Book page 9. Activity 3.
• Activities 4, 5, page 9. Copy the dialogue and make new dialogues.

LENGUA:DIPTONGOS, TRIPTONGOS, HIATOS

• Actividades 9, 10, página 25.
• Copia y aprende, pág. 26.
• Actividades 1, 2, 3.

MATEMÁTICAS

PÁGINA 40 ACTIVIDADES: 1,2,3,4 Y 5
MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

LENGUA:FICHA DE LECTURA

• Completa la ficha de la lectura "Doña Tres".

LENGUA:UNIDAD 2

• Lectura de "Doña Tres", página 22, 23.
• Actividades orales: Preguntas exprés y 1, 2 3, 4.
• Actividades escritas 5, 6, 7, 8.

ENGLISH: TOTALLY CULTURE

• C.B. page 8. Activities 1, 2.

LENGUA: REPASO

• Repasa la Unidad 1 y la ficha para el examen de mañana.

ENGLISH

• C.B. page 7. Activity 3.
• C.B. 8, 9. Read and write the new vocabulary.

LENGUA: REFUERZA Y AMPLÍA

• Repite el dictado de la página 21.
• Completa la ficha de Refuerzo.

LENGUA: REPASO

• Repaso: Actividades 7, 8, 9, 10, página 21.
• Copia el dictado, al menos, dos veces.

ENGLISH: RULES

• C.B. page 7. Activity 2. Make three sentencen in affirmative, negative and interrogative.
• Copy the box Learn to learn.
• Copy and translate Wh-questions.

LENGUA : REPASO

• Copia y completa, página 20.
• Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 páginas 20, 21.

FASES DE LA LUNA

TAREA INTEGRADA EN EL ÁREA DE LENGUA,SOCIALES, INGLÉS Y PLÁSTICA
 


1. Conocer y aprender las fases de la Luna.
2. Relacionar las diferentes fases con su posición.
3. Elaborar un mural, un disco lunar, un libro o un artilugio.
4. Individualmente se elegirá un trabajo.
5. Se formarán grupos de cuatro alumnos/as para intercambio de información.
6. Material: cartulina negra, block de papel para manualidades, papel de aluminio,
palillos, cartón, tijeras, pegamento y un archivador metálico de punta.

MATEMATICAS

Ficha de refuerzo

ENGLISH: RULES

• Class Book,page 7.Activity 1. Read and answer.
• Activity 2. Copy the table.

MATEMÁTICAS

Lunes 24 Octubre Exámen Matemáticas Tema 2
Copiar "recuerdo, repaso de la unidad" página 32 Actividades: 1,2,3,4,5 y 6.

SOCIALES

PÁG 22: 1, 2 Y 3
ESTUDIAR

SOCIALES

PÁG 22: 1, 2 Y 3
ESTUDIAR

ENGLISH: AT THE CLUB

• C.B. page 6. Activities 2, 3.

LENGUA:GÉNEROS Y TEMAS LITERARIOS

• Repasa el Aprende y la actividad 1, página 17.
• Taller literario: Juega con los textos anteriores en parejas.

LENGUA: REPASO

• Repasa los Aprendes de las páginas 16 y 17.
• Repasa las actividades de esas páginas.
• Se amplía el plazo de presentación del trabajo sobre CRISTÓBAL COLÓN por grupos para el jueves 20 de octubre. Los grupos que no lo presenten, no serán calificados. El trabajo se presentará tanto en grupo como su exposición de forma individual.
• Los ordenadores de clase no serán utilizados dado que no se trabaja bien en equipo y no se recogen al finalizar la clase.(Hecho ocurrido el viernes 14 de octubre de 2016). 

MATEMÁTICAS

PÁGINA 30 Actividades: 1,2,3,4 y 5
RAÍZ CUADRADA

ENGLISH: DESCRIPTION

• Describe yourself. Draw and write.
• C.B. page 6. Copy the new vocabulary again.

SOCIALES

ESTUDIAR LOS RESÚMENES DEL TEMA 1
PÁG 22: 1, 2 Y 3

ENGLISH: AT THE CLUB

• Complete the worksheet.
• Unit 1. At the club. Write the new vocabulary.

MATEMÁTICAS

TEMA 2 Página 27 Actividades: 10
Página 28 actividades : 2,3,4,5.

LENGUA: GÉNEROS Y TEMAS LITERARIOS

• Repaso de  los Usos de la Lengua, pág. 16.
• Copia y aprende, pág. 17.
• Actividad 1.

SOCIALES

PÁG 14: 1
PÁG 15: 2 Y 3

PROYECTO: UN PUEBLO CON ESTRELLA

• 6º A trabajará sobre deportistas de Puente Genil: Club de Balonmano Ángel Ximenez y sobre un jugador de Hockey, Víctor Sojo.
• Buscar información y hacer un mural una vez repartido el trabajo escogido.
• Se expondrá en la Biblioteca Municipal.
• Fecha de entrega: última semana de octubre.

MATEMÁTICAS

TEMA 2
PÁGINA 24 Actividades: 1,2,3,4 y 7.
Copiar y comprender "Cuadro de las Potencias"

SOCIALES

PÁG 9: 2 Y 3
PÁG 10: 2
PÁG 11: 4
PÁG 13: 1, 2 Y 3.

ENGLISH: CHRISTOPHER COLUMBUS

• Answer the questions about  Christopher Colombus.
• Copy the ordinal numbers.

LENGUA: USOS DE LA LENGUA

• Copia y aprende,pág. 14.
• Juego con el lenguaje ( oral y escrito), pág. 15.
• Copia y aprende, pág. 16.
• Actividades 1 (oral), 2 (escrito).
• Taller de Expresión: Escribe en forma de diálogo las escenas  de las fotografías.

ENGLISH: NUMBERS

• Review the worksheet.
• Study the numbers.

NATURALES

EL MARTES DÍA 11 CONTROL TEMA 1

PÁG 22: HACER EL RESUMEN Y LAS ACTIVIDADES 1,3,4 Y 5.

ENGLISH: REVIEW

• Complete your list of verbs.
• Complete your worksheet.

LENGUA: TIPOS DE DICCIONARIOS

• Copia y aprende, página 14.
• Actividades 1, 2, 3, 4, 5.

Visita a la Comandancia de la Guardia Civil en Córdoba

https://goo.gl/photos/ZBC2bGdt8v3SQqt19

ENGLISH: THE SPORTS TOURNAMENT

• Class Book, page 4. Activity 4.Read and say.
• Class Book, page 5. Read the story and write the new vocabulary

Trabajo de CRISTÓBAL COLÓN

• Se amplía el plazo de presentación del trabajo por grupos para el jueves 20 de octubre. Los grupos que no lo presenten, no serán calificados. el trabajo se presentará tanto en grupo como su exposición de forma individual.
• Los ordenadores de clase no serán utilizados dado que no se trabaja bien en equipo y no se recogen al finalizar la clase.(Hecho ocurrido el viernes 14 de octubre de 2016). 

Cristóbal Colón

Tarea integrada

Trabajo en equipo (5 alumnos/as):
Fecha de presentación y entrega el lunes 17 de octubre de 2016.
Material para la presentación: mural, libro/ tebeo o digital.
Temas a elegir:
1. Biografía de Cristóbal Colón.
2. El proyecto: Colón y los Reyes Católicos.
3. Los preparativos: barcos, comida y marineros.
4. Primer viaje: lugares y fechas.
5. El diario de abordo

Todos deben responder a las siguientes preguntas en inglés:
1. Why is Columbus a famous explorer?
2. When was he born? When did he die? When did he live?
3. What did he do?

MATEMÁTICAS

Exámen Tema 1 "Números y Operaciones" Viernes 7 de octubre 2016.

Página 16 Actividades: 2,3 y 4
Página 18 Actividades: 7
Página 19 Actividades: 9

ENGLISH: WELCOME TO ROOFTOPS!

1. Sing the song.
2. C.B. page 4. Activity 3. Ask and answer.

LENGUA

• Repasa el dictado y enseña la nota.
• Repasa los aprendes y las actividades de la página 13.

Andanzas de Cristóbal Colón

Andanzas de Cristóbal Colón

López Narváez, Concha

Andanzas de Cristóbal Colón. Tercer Ciclo Educación Primaria. Libro de Lectura del Alumno.

En esta historia, Concha López Narváez  ha procurado reflejar de la forma más sencilla y verdadera, quién fue Cristóbal Colón, cuál era su proyecto y qué ocurrió antes y durante el primer viaje a donde él creía, Asia. Colón se equivocó al pensar que las tierras de América eran las del lejano oriente. Luchador y constante, era un hombre que no se rendía fácilmente. 
Encontró nuevas rutas en el mar que llevaban a tierras desconocidas, y con tal encuentro, cambió para siempre la historia del mundo. 

Editorial: BRUÑO

Fecha Publicación: 01/04/06

Páginas: 189 Formato: Libro Otros

ISBN: 978-84-216-9217-2

Colección: ANDANZAS Nº Colección: 9

Lengua: ESPAÑOL

Alto: 21 cm Ancho: 15 cm

LENGUA: EL GÉNERO Y EL NÚMERO

• Copia y aprende, página 13.
• Actividades 5, 6, 7, 8.

ENGLISH

• Class Book page 4. Copy the song.

ENGLISH

• Class Book, page 3 and 4. Review the vocabulary for a game and for a song.

LENGUA: EL NOMBRE

• Repasa las actividades de las páginas 10 y 11.
• Copia y aprende: el nombre, página 12.
• Actividades 1, 2, 3, 4.

NATURALES

HACER RESUMEN PÁGS 10 Y 11 Y ESTUDIAR

MATEMÁTICAS

Página 11 Actividades 7 y 8
Página 12 Actividades 3 y 5
Página 13 Actividades 8 y 9

TUTORÍA INICIAL GENERAL

• Se ha entregado la citación para la tutoría inicial general, el lunes 3 de octubre a las 17:00. Si no se puede asistir, se debe firmar el impreso y anotar la causa.

LENGUA

• Actividades 5, 6, 7, página 11.
• Taller del dictado: Copia el dictado, al menos, dos veces.

ENGLISH

• Class Book, page 3. Activity 4. Copy and draw.
• Describe a boy and a girl.

LENGUA

• LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN: Copia y aprende, página 10.
• Actividades 1, 2, 3, 4.

NATURALES

PÁG 8 Y 9: HACER RESUMEN
PÁG 9: 1,2 Y 3
ESTUDIAR

ENGLISH

• Class Book, page 2. Activity 3. Write questions and answers.

LENGUA

• Evaluación Inicial. Copia la nota en la agenda.
• Copia y repasa todas las actividades del examen que estén incompletas o mal.

LENGUA

1. UNIDAD 1 ¡Pínteme un retrato!

• Lee el texto, páginas 6, 7.
• Completa la ficha de lectura como tarea integrada: Lengua y Plástica.

MATEMÁTICAS

• Actividades 4, 5, 7, 8, 9, 10, página 9.

ENGLISH

• Class Book, page 2.Activity 2. Write the sentences and copy True or False.
• Review the new vocabulary.

SOCIALES

PÁG 14: 1,2,3
PÁG 15: 5,6
PÁG 16: 1,2,3,4,5 Y 6

SOCIALES

PÁG 8: RESUMEN
PÁG 9: 1 y 2

ENGLISH

• Class Book, page 2. Draw an write flags, country and nationality: Spain, France, Italy, Poland, U.K. , Brazil, Japan.

LENGUA

• Consulta y lee los contenidos del cuaderno de Ortografía y Gramática.

LENGUA & ENGLISH

• Repasa para la Evaluación Inicial.

LENGUA

• Repasa las palabras con tilde agudas, llana y esdrújulas.

SOCIALES

SITUAR EN UN MAPA DE ESPAÑA LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS, TERRITORIOS ESPAÑOLES Y MARES Y OCÉANOS QUE LA BAÑAN.

ENGLISH

• Complete the worksheet and answer the questions.
• Review the vocabulary of Rooftops 5.

LENGUA

• Repasa las formas verbales, las preposiciones y los adverbios.

LENGUA

Repaso de las formas verbales, los determinantes, los prefijos, las preposiciones y los adverbios.

ENGLISH

1. Write the numbers from 1 to 100 (ordinal and cardinal)

ENGLISH

1. Write the numbers from 1 to 100 (ordinal and cardinal)

¡ YA ESTAMOS EN 6º!